Tulips Chen
超赞的生态校园景观方案 文化和质感齐活
时间:2016-04-12 09:23来源: 作者: 点击:次
超赞的生态校园景观方案-有这样的学校更喜欢上学了呢？
校园景观设计以营造文化氛围为指导思想，创造最适孩子们学习，游戏和进行体育锻炼的学习生活空间。
1、Magnet School 棕地上的生态校园
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占地106,000平方尺的康涅狄格州斯坦福德magnet 小学获得了LEED银牌认证。该小学容纳了周边地区大约600名学生。学校的场地前身是宝洁公司的研发用地，用地性质可归为废弃的污染工业用地。景观建筑师妙手回春，在棕地上打造出四季景色变化的美丽神态校园景观。师生们穿梭往来于此，生态环保的理念也深入人心.
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整个小学拥有四个教育示范的环保板块：覆盖率达到50%以上的屋顶花园；有码头能观察到雨水自然过滤过程的雨水花园；一个埋在地下的，对雨水径流进行进行存储再用于植物灌溉的水处理系统；展示“生态能源”自给自足的风力发电机。
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2、悉尼科技大学校园绿地
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悉尼科技大学校园绿地是悉尼科技大学市中校区最为重要的公共开放空间。悉尼科技大学因其二十世纪六十年代的“野兽派风格”高楼而闻名，而高楼也是校园的核心建筑之一，但在这里，学生在绿色景观空间学习及社交的机会却较为有限。全新的绿化空间提供了一次社交、学习及充分享受校园生活的独特体验机会。本项目的设计提供了各类社交设施，创造多种吸引人们聚集于此的机会，从而打造具有幸福感的场所。
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中心绿地是一处广阔的、抬高的大草坪，可以用来举办特殊节日活动，又可供人们进行日常休闲聚会。大草坪的边界有着很多特色的座椅空间，人们可在这里短暂休息。
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惬意花园是一个美丽的小聚会空间，种有郁郁葱葱的植物，为一系列相连的休憩场地提供了林荫遮蔽。每个休憩场地都设有各类便利设施，如桌子、可移动座椅、笔记本的电源插座、烧烤设备以及乒乓球桌。
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此外，在Durbach Block Jaggers + BVN Donovan Hill所设计的理学院上方打造了种有大量葱郁植物的绿色屋顶，不仅为大楼营造出积极良好的环境效益，更提供了一处休憩及社交互动的空间。
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3、荷兰芬洛校园景观
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设计师尽可能的为孩子们划定出完整的休闲区域，比如他们将场地的边缘抬高，塑造出碗型的活动空间。碗型空间的背后则是大量的自行车停车位。受用地限制，儿童活动场地只能呈点状分布在用地之中，为此每一个场地都采用围栏保持其完整性。
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希望在有限的场地中激发出孩子们无限的天赋。
4、塞勒姆州立大学 – 湿地走廊
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项目位于Sylvania极需整治的前工业用地，园区曾是一个主要通勤校园，开发周边景观用于满足使用汽车的需要。景观设计师从一开始就与客户和建筑师紧密合作，寻找组织建筑物的代替方式来打造高品质的户外空间，连结通勤校园各部，将沼泽湿地与走廊连接一起，提供更灵敏的雨水处理方法。
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校园内这部分的开放空间非常小，校方希望建立传统的校园发展模式。因此，将“Z形”的建筑大厅改造成两个新的大院，由一个2层楼高的大门连接，面朝南部沼泽湿地。园区设计沿着一条连接庭院和沼泽的中心街道展开。之前很少使用的车辆下坡段被移除，打造成为北方四合院“绿色庭园”，可以作为聚会空间和通往大厅和食堂的主要通道。园区曾经的工业地形被保留，添加了长形板状靠墙混凝土座位，指引行人大楼入口的方向。南部“沼泽庭院”由一个倾斜的绿地休闲广场和一个180英尺长的生态草沟组成，收集园区的雨水，并汇集流向湿地。可以俯瞰到一期两条走廊一直延伸到沼泽的边缘 。
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该项目在大学生们日常使用的中央校园环境中结合并突出了土壤修复和雨水管理。湿地走廊表明这两个看似相反的目标是可以共存的。鼓励学生们使用适当的墙壁，休息区和栈桥，同时认真研究和增强土壤，形成生态草沟，促进园区和邻近的沼泽湿地的健康发展。但最关键的是每天将有数百名学生将在这里与天然的雨水系统互动。这无疑让他们更加了解和接受这种有益于环境的创新技术。
5、梯田中学
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这是一座位于法国布洛涅-比扬古（Boulogne-Billancourt）的中学，建筑看上去更像一个游乐场。项目由一个18班教室的中学及一个面向城市的体育馆组成，由于场地的局限性，建筑师将学校所需的绿化景观放到了屋顶及露台上，产生了犹如梯田式的景观效果。
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